МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" - Директор Батырева Марина Ивановна - ИНН 0810003730
Чекко

МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА"

  Действующая организация
ОГРН 1020800566984  
ИНН 0810003730  
КПП 081001001  
ОКПО 24783136  
Коды статистики от Росстата и сведения о регистрации
Дата регистрации
27 марта 2000 года
Вид деятельности
Юридический адрес
359240, республика Калмыкия, Черноземельский район, п. Комсомольский, ул. Аллея Памяти, д. 1
Организационно-правовая форма
Муниципальные казенные учреждения
Специальный налоговый режим
Не применяется?
МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" - Батырева Марина Ивановна
Директор
Батырева Марина Ивановна
ИНН 081000118904  
с 13 сентября 2017 г.
Учредитель
АДМИНИСТРАЦИЯ ЧЕРНОЗЕМЕЛЬСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ
с 14 июля 2005 г.
Среднесписочная численность работников
Нет сведений?
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Федресурс
Организация опубликовала 3 сообщения
ЕФРСБ (реестр банкротств)
  Нет сообщений о банкротстве
Блокировка банковских счетов
Проверить
Санкции
  Не входит в санкционные списки

Оценка надежности

+77
0

Высокая оценка надежности

Признаки фирмы-однодневки не обнаружены

  •   Долгое время работы
    Организация зарегистрирована 24 года назад, что говорит о стабильной деятельности и поднадзорности государственным органам
  •   Имеются лицензии
    Организацией получены несколько лицензий, что является признаком высокой надежности контрагента
  •   Участник системы госзакупок — заказчик
    Организация заказала товаров или услуг на сумму более 70,1 млн руб.
  •   Не входит в реестр недобросовестных поставщиков
    По данным ФАС, не входит в реестр недобросовестных поставщиков
  •   Нет связей с дисквалифицированными лицами
    По данным ФНС, в состав исполнительных органов организации не входят дисквалифицированные лица
  •   Нет массовых руководителей и учредителей
    Согласно текущим критериям ФНС, руководители и учредители не являются "масоовыми"
  •   Нет сообщений о банкротстве
    В реестре ЕФРСБ не найдено ни одного сообщения о банкротстве организации
  •   Нет долгов по исполнительным производствам
    По данным ФССП, открытые исполнительные производства в отношении организации отсутствуют

Недостатков не обнаружено

Реквизиты

ОГРН? 1020800566984    от 4 декабря 2002 года
ИНН? 0810003730  
КПП? 081001001  
ОКПО? 24783136  

Сведения о регистрации

Регистрация в ФНС
Регистрационный номер 1020800566984 от 4 декабря 2002 года
Управление Федеральной налоговой службы по Республике Калмыкия
Регистрация в ПФР
Регистрационный номер 006010000497 от 9 июля 2001 года
Государственное учреждение -Управление Пенсионного Фонда РФ в Черноземельском районе Республики Калмыкия
Регистрация в ФСС
Регистрационный номер 081012428408001 от 23 января 2012 года
Государственное учреждение - региональное отделение Фонда социального страхования Российской Федерации по Республике Калмыкия

Коды статистики

Код ОКОГУ? 4210007  
Муниципальные организации
Код ОКОПФ? 75404  
Муниципальные казенные учреждения
Код ОКФС? 14  
Муниципальная собственность
Код ОКАТО? 85242812001  
п Комсомольский
Код ОКТМО? 85642412101  
п Комсомольский
Код КЛАДР? 080120000010002  

Финансовая отчетность

Нет сведений о финансовой (бухгалтерской) отчетности МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА"?

Руководитель

Директор Батырева Марина Ивановна
Директор
Батырева Марина Ивановна
ИНН 081000118904  
с 13 сентября 2017 г.
  Нет записи о недостоверности сведений в ЕГРЮЛ
  Нет записи о дисквалификации
  Не входит в реестр массовых руководителей

Учредитель

Учредитель Стоимость доли Доля капитала
1.
с 14 июля 2005 г.
 — —

Связи

По руководителю ()
Связи отсутствуют
Управляемые организации ()
Связи отсутствуют
Учрежденные организации ()
Связи отсутствуют

Лицензии

Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС и федеральных органов, организацией МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" были получены 7 лицензий

Источники данных

Сообщения на Федресурсе

Организация МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" опубликовала 3 сообщения на Федресурсе

Самые популярные типы сообщений

Госзакупки

Согласно данным Федерального казначейства, МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" является участником системы государственных закупок

Заказчик
Контракты Общая сумма
94-ФЗ 15 6,6 млн руб.
44-ФЗ 53 63,5 млн руб.
223-ФЗ — —
Поставщик
Контракты Общая сумма
94-ФЗ — —
44-ФЗ — —
223-ФЗ — —

Проверки

Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" Генеральной Прокуратуры РФ, за период с 2015 года в отношении организации МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" инициировано 38 проверок

Без нарушений
С нарушениями
Нет сведений о результатах

№ 08230061000207517143 от 4 сентября 2023 года
Объявление предостережения
Орган контроля (надзора), проводящий проверку
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПО РЕСПУБЛИКЕ КАЛМЫКИЯ

Нет сведений о предстоящих проверках по 248-ФЗ, 294-ФЗ, 184-ФЗ или 131-ФЗ

Исполнительные производства

На сегодняшний день в отношении МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" открыто 1 исполнительное производство

Общая сумма
Остаток непогашенной задолженностиНепогашенная задолженность
10 тыс. руб.
0 руб.

Типы исполнительных производств

Сведения предоставлены Федеральной службой судебных приставов и актуальны на 22 сентября 2023 года

Налоги и сборы

Нет сведений об уплаченных за прошлый отчетный период налогах и сборах

  Нет сведений о задолженностях по пеням и штрафам

Вакансии

Мы смогли найти информацию о 4 вакансиях от МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА"

Самые популярные вакансии
Последняя вакансия
Педагог
Обязанности
  • Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
  • Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
  • Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
  • Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
  • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
  • Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Общие требования
  • Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
  • Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания математики
  • Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
  • Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
  • Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
  • Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
  • Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
  • Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
  • Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
  • Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
  • Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
  • Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
  • Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
  • Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
  • Квалифицированно набирать математический текст
  • Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
  • Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
  • Обеспечивать коммуникативную и учебную « включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
  • Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Требования к образованию
Высшее
Зарплата от 17000 руб.
Опубликовано 10 июля 2023 года
Подробная информация по всем найденным вакансиям (4)

История изменений

Полная история изменений с 27 марта 2000 года
13.11.2015
Юридический адрес изменен с "359240, республика Калмыкия, Черноземельский район, п. Комсомольский, ул. Аллея Памяти, д. 1" на "359240, республика Калмыкия, п. Комсомольский, ул. Аллея Памяти, д. 1"
21.02.2016
Юридический адрес изменен с "359240, республика Калмыкия, п. Комсомольский, ул. Аллея Памяти, д. 1" на "359240, республика Калмыкия, Черноземельский район, п. Комсомольский, ул. Аллея Памяти, д. 1"
23.11.2016
КПП изменен с 081001001 на 081301001
02.03.2017
КПП изменен с 081301001 на 081001001
13.09.2017
Убушаева Марина Сокаевна больше не является директором организации
Батырева Марина Ивановна становится новым директором организации

Согласно данным ЕГРЮЛ, организация МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" — зарегистрирована 27 марта 2000 года по адресу 359240, республика Калмыкия, Черноземельский район, п. Комсомольский, ул. Аллея Памяти, д. 1. Налоговый орган — Управление Федеральной налоговой службы по Республике Калмыкия.

Реквизиты юридического лица — ОГРН 1020800566984, ИНН 0810003730, КПП 081001001. Регистрационный номер в ПФР — 006010000497, регистрационный номер в ФСС — 081012428408001. Организационно-правовой формой является "Муниципальные казенные учреждения", а формой собственности — "Муниципальная собственность".

Основным видом деятельности организации МКОУ "КОМСОМОЛЬСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМЕНИ БААТРА БАСАНГОВА" является "Образование среднее общее".

Директор — Батырева Марина Ивановна.

На 22 сентября 2023 года юридическое лицо является действующим.