ИП Кузнецова Людмила Николаевна
Индивидуальный предприниматель Кузнецова Людмила Николаевна, пгт. Излучинск
Действующий ИП
ОГРНИП 307860303900013
ИНН 227000502114
ОКПО 0152559493
Дата регистрации
8 февраля 2007 года
Регион
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, пгт. Излучинск
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
В реестре с 1 августа 2016 года
Категория субъекта МСП: микропредприятие?
Федресурс
Кузнецова Л. Н. не опубликовала ни одного сообщения
ЕФРСБ (реестр банкротств)
Нет сообщений о банкротстве
Не входит в реестр недобросовестных поставщиков
Не является дисквалифицированным лицом
Не входит в реестр массовых руководителей
Не входит в реестр массовых учредителей
Реквизиты
| ОГРНИП? | 307860303900013 от 8 февраля 2007 года |
|---|---|
| ИНН? | 227000502114 |
| ОКПО? | 0152559493 |
Сведения о регистрации
Регистрация в ФНС
Регистрационный номер 307860303900013 от 8 февраля 2007 года
Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №11 по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре
Регистрация в ПФР
Регистрационный номер 027007047081 от 27 февраля 2007 года
Государственное учреждение - Отделение Пенсионного фонда Российской Федерации по Ханты - Мансийскому автономному округу - Югре
Регистрация в ФСС
Регистрационный номер 860100238686013 от 26 октября 2022 года
Филиал №1 Государственного учреждения - регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре
Коды статистики
| Код ОКОГУ? | 4210015 |
|---|---|
| Код ОКОПФ? | 50102 |
| Код ОКФС? | 16 |
| Код ОКАТО? | 71119653000 |
| Код ОКТМО? | 71819153051 |
Контакты
Мы не публикуем контактную информацию индивидуальных предпринимателей согласно ФЗ № 152 "О персональных данных" от 27.07.2006
Телефон
—
—
Электронная почта
—
Веб-сайт и соцсети
—
Виды деятельности ОКВЭД-2
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых? |
| 47.91 | Торговля розничная по почте или по информационно-коммуникационной сети Интернет |
| 63.11 | Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации и связанная с этим деятельность |
| 70.22 | Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и управления |
| 52.29 | Деятельность вспомогательная прочая, связанная с перевозками |
| 96.09 | Предоставление прочих персональных услуг, не включенных в другие группировки |
| 46.19 | Деятельность агентов по оптовой торговле универсальным ассортиментом товаров |
| 47.65 | Торговля розничная играми и игрушками в специализированных магазинах |
| 47.9 | Торговля розничная вне магазинов, палаток, рынков |
| 85.42.9 | Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки |
Руководитель
Людмила Николаевна Кузнецова является руководителем 1 организации
| 1. |
ЧОУ "ПРОФШКОЛА "ВЕКТОР"
Образование среднее общее г. Нижневартовск |
Учредитель
Людмила Николаевна Кузнецова является учредителем 1 организации
| 1. |
ЧОУ "ПРОФШКОЛА "ВЕКТОР"
Образование среднее общее г. Нижневартовск |
Лицензии
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС и федеральных органов, ИП Кузнецовой Людмилой Николаевной были получены 2 лицензии
Источники данных
- ЕГРЮЛ (1)
- Рособрнадзор (1)
Госзакупки
Сведения об участии ИП Кузнецовой Людмилы Николаевны в госзакупках в качестве поставщика или заказчика по 94-ФЗ, 44-ФЗ или 223-ФЗ отсутствуют
Проверки ИП Кузнецовой Людмилы Николаевны
Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" Генеральной Прокуратуры РФ, за период с 2015 года в отношении ИП Кузнецовой Людмилы Николаевны инициирована 1 проверка
№ 86220908600001950003 от 25 апреля 2022 года
Объявление предостережения
Орган контроля (надзора), проводящий проверку
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ
Нет сведений о предстоящих проверках по 248-ФЗ, 294-ФЗ, 184-ФЗ или 131-ФЗ
Поддержка
Согласно данным ФНС, Людмила Николаевна Кузнецова входит в реестр субъектов МСП, которым была оказана поддержка государством, корпорацией развития МСП или организациями поддержки субъектов МСП
| 1. | Образовательные программы и модули от 21 мая 2021 года |
| 2. | Консультационные услуги по вопросам информационной поддержки деятельности МСП от 22 февраля 2023 года |
| 3. |
Предоставление субсидий и грантов от 13 августа 2020 года
На сумму 15 тыс. руб.
|
Вакансии
Мы смогли найти информацию о 3 вакансиях от Кузнецовой Людмилы Николаевны
Самые популярные вакансии
Последняя вакансия
Обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Дополнительная информация
- Частная школа « Вектор» стабильно развивается с 2018 года и пользуется большим спросом у осознанных родителей с детьми школьного возраста.
- Школа находится в центре города. С удобной парковкой и транспортной развязкой (4 автобусных остановки).
- На данный момент в школе обучается около 100 человек, а список желающих обучаться ежедневно пополняется.
- Наставник по математике требуется в связи с открытием 5-9 классов и большим количеством заявок на подготовку к ОГЭ/ЕГЭ по данному предмету. Новому сотруднику мы поможем влиться в коллектив и работу с использованием внедренной системы наставничества. Научим работать по уникальной методике развития и формирования навыков 4К у школьников, обеспечим методическое сопровождение в период стажировки. Бесконечные отчеты у нас отсутствуют.
- Вы нам подходите, если:
- работаете в школе и хотите взять дополнительные часы (в любом количестве)
- вы студент, который не имеет опыта работы, но знаете предмет и готовы его преподавать- хотите развиваться и расти, пробовать новое
- есть навыки работы с электронными ресурсами (Гугл-документы, Word. Приветствуются: образовательные порталы)
- у вас грамотная речь
- вы любите работать с детьми и обладаете такими качествами, как эмпатия, стрессоустойчивость, коммуникабельность, готовность к сотрудничеству, ответственность, готовы делиться опытом и знаниями
- Будет преимуществом, если вы достигали поставленного результата на предыдущем месте работы, и ваш работодатель это охотно подтверждает, есть опыт работы с детьми, знаете и готовы преподавать информатику или физику в 5-9 классах
- Условия: заработная плата 50 000 рублей (25 часов в неделю) и более. Выплачиваем 2 раза, 5 и 20 числа каждого месяца, без задержек
- Официальное трудоустройство по ТК РФ- график работы: полный рабочий день/неполный рабочий день (возможно совмещение)
- Работа с малыми группами (до 12 человек) и индивидуальная- предоставление техники для проведения занятий (ПК, планшет, интерактивная доска, WIIFI и др. )
- Предоставление корпоративной формы
- Бонусы: возможность брать дополнительные часы по удобному для вас графику
- Обучение за счет организации
- Адекватный руководитель
- Коллектив молодых педагогов, готовых всегда прийти на помощь
- Дружеская атмосфера
- У нас можно ходить в тапочках
- Обязанности: проводить занятия, фиксировать информацию о занятиях в Trello, быть на связи с родителями учеников, заполнять электронные журналы, заполнять папку эффективности усвоения материала, быть для ученика наставником
Общие требования
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
- Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
- Квалифицированно набирать математический текст
- Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Обеспечивать коммуникативную и учебную « включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Требования к образованию
Не указано
Зарплата от 40000 руб.
Согласно данным ЕГРИП, индивидуальный предприниматель Кузнецова Людмила Николаевна зарегистрирована 8 февраля 2007 года в Ханты-Мансийском автономном округе. Налоговый орган — межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №6 по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре.
Реквизиты предпринимателя — ОГРНИП 307860303900013, ИНН 227000502114. Регистрационный номер в ПФР — 027007047081, регистрационный номер в ФСС — 860100238686013.
Основным видом деятельности Кузнецовой Людмилы Николаевны является "Образование дополнительное детей и взрослых". Предприниматель также зарегистрирован в таких категориях ОКВЭД как "Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации и связанная с этим деятельность", "Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и управления", "Деятельность по предоставлению прочих вспомогательных услуг для бизнеса, не включенная в другие группировки", "Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки", "Торговля розничная играми и игрушками в специализированных магазинах" и других.
На 17 января 2024 года индивидуальный предприниматель является действующим.