ГБОУ ШКОЛА №420 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

•     добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

•     соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

•     соблюдает трудовую дисциплину; •     выполняет установленные нормы труда; •     соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

•     бережно относится к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

•     незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);

•     осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

•     соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики;

•     уважает честь и достоинство обучающихся (воспитанников) и других участников образовательных отношений;

•     развивает у обучающихся (воспитанников) познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

•     применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

•     проводит диагностику, чтобы своевременно выявить речевые нарушения детей;

•     проводит занятия по исправлению выявленных нарушений;

•     осуществляет пропедевтическую работу и консультирование родителей, обучающихся и воспитанников и педагогов;

•     оценивает результаты занятий и определять степень речевой готовности воспитанников к школьному обучению;

•     учитывает особенности психофизического развития обучающихся (воспитанников) и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями;

•     систематически повышает свой профессиональный уровень;

•     проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

•     проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

•     проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

•     соблюдает устав образовательной организации;

•     осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья);

•     осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;

•     комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;

•     проводит групповые и индивидуальные занятия, в том числе дистанционные, по исправлению недостатков в развитии обучающихся, воспитанников, восстановлению нарушенных функций;

•     работает в тесном контакте с педагогическими работниками, посещает занятия;

•     консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;

•     ведет необходимую документацию;

•     способствует формированию общей культуры личности и социализации;

•     реализует образовательные программы;

•     комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;

•     изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки, соответствующий федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям;

•     проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий;

•     соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников;

•     обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса;

•     участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);

•     выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.    

1 раз в 5 лет выплачивается денежная компенсация затрат для организации отдыха   и оздоровления в размере 2, 5 базовой единицы.    

• •     умение быстро принимать решения;

  •     организаторские способности;

  •     практичность;

  •     развитая интуиция;

  •     любовь к детям;

  •     психологическая устойчивость;

  •     жизнерадостность;

  •     высокий уровень культуры;

  •     творческий подход и любознательность;

  •     активная жизненная позиция.